教学个性基于个性。何谓个性？个性是一个多角度多视野的概念，尽管不同的学科或学派对它有不同的理解，但能够达成共识的是个体的独特性。教学个性的独特性是由教师个体的独特性决定的，教师个性是教学个性的“底色”。教学个性具有个体唯一性、不可重复性、不可取代性、主观能动性。
美国心理学家奥尔波特在经过大量研究的基础上总结而出：教师主导教学风格的形成与其个性是分不开的，个性的中心特质决定了教师的主导教学风格，具有“直爽”“缜密”“幽默”“温柔”等不同中心特质的教师，在对教学内容的处理、教学方法的选择运用、课堂教学语言和板书的选择等方面，都体现出不同。
如果你想成为一个真正的有影响的、真正优秀的教师，一定有一个东西叫与众不同，要有你自己的教育个性，在共性基础上，找到属于自己的特质，它来源于你对从教的现象、本质等等的深刻把握，然后寻找属于自己的教育个性，沿着这个东西走下去，专业的成长才可能更持久。
"当你的才华还撑不起你的野心时，就应该静下心来学习； 当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己想要怎样的人生。"
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