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【转载】小学语文六年级毕业考核综合复习题  

2015-12-20 11:19:52|  分类: 语文教学*试题部 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学语文六年级毕业考核综合复习题 - zhoujinping67 - 石竹斋

 

小学语文六年级毕业考核综合复习题

(满分:100分;答卷时间:120分钟)

第一部分:基础积累与运用(30分)

一、看拼音,写汉字,你一定行!(3分)

wǔ rǔ     mái yuàn      zī xún     qiān lǐ tiáo tiáo

(     )  (       )  (      )   (            )

二、用“——”画出下面带点字的正确读音,小心哟!(2分)

林林待人很和(hé  hè  huò)气,与人相处从不强( qiáng  qiǎng  jiàng)嘴。他对不同的意见既不随声附和(hé hè huò),也不强(qiáng  qiǎng  jiàng)词夺理。

三、用“——”画出句子中的错别字,改正后按顺序写在括号中你一定行!(2 分)

1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。(        )

2、当我说许多茱榕树的时候,朋友们马上斗正我的错误。(     )

四、你喜欢成语吗?现在就来考考你。先补充完整,再按要求写一写。(6分)

(  )公(  )私    (  )气(  )人    善(  )善(  )

阴(  )诡(  )    扬(  )避(  )    南(  )北(  )

含有批评的成语:                                     

含有赞许的成语:                                      

1、另写两个含有数字的成语:                          

2、另写两个含有反义词的成语:                        

五、将下面左右相对应的内容用直线连起来,再按要求写一写(4分)

稻草捆秧父抱子                大好春光看今朝

风流人物数当代                一枝红杏出墙来

世事洞明皆学问                竹篮提笋母怀儿

春色满园关不住                人情练达即文章

1、写一句关于做人或做学问方面的名句:

                                                        

2、写一副贺新春的对联:

                                                         

六、判断正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)

1、我们阅读时,既要体会文章的思想感情,又要领悟作者的表达方法,还要从阅读的内容想开去。(    )

2、《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发,凡事都要自己去试试的道理。(    )

3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时,你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”(    )

七、请回忆六年级学过的课文,选择恰当的课文题目填在横线上。(4分)

时间《      》而过,一晃小学马上要毕业了。老师《          》令我终身受益,他(她)带领我们去《            》,带我们去《          》看武松打虎,去八达岭瞻仰《           》,去古罗马认识了《         》斯巴达克,去联合国总部参观《        》。老师教育我们只有《            》才能获得最大的幸福。

八、默写一首你喜欢的古诗,并说说你喜欢的原因。(4分)

                                    

                                                       

                                                       

这首古诗的作者是           ,你喜欢的原因          

                                                     。

九、本学年你参加哪些语文活动,请选一个作答。(2分)

活动名称:                        

活动收获:                                               

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《匆匆》选段,回答问题。(15分)

去的尽管去了    来的时候尽(jǐn jìn)管来着   去来的中间   又怎样地匆匆呢   早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽 碗惋)里过去;默默时,便从凝(ní  níng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶 怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

1、给开头画双线的句子加上标点符号。(2分)

2、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

3、在文中画“——”处划去不正确的字词。(2分)

4、文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写4个这样的词。(2分)

例:茫茫然 (      ) (      ) (      ) (      )

5、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画“     ”句子的写法写两句话。(2分)

                                                         

                                                          

6、朗读这段话的感情基调是   。(豪迈,坚定,感慨)。(1分)

7、你最欣赏文章的什么语句、内容,请选择一处作简要评价。(2分)

                                                         

                                                         

8、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。(2分)

                                                         

二、阅读短文《耐磨的人生》,回答问题。(15分)

耐磨的人生
    我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
    朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
    那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。(2分)
  笨拙(        )      不幸(        )   特别(    )   毅然(    )
2、这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
                                                                                                                     
3、“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。(3分)
                                                                                                                     
4、当你看到这篇短文的题目的时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。(2分)
提出问题:                                               
回答 :                                                    
5、面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?(3分) 
                                                                                                                     
6、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!(2分)

                                                                                                                     

第三部分:积累与习作(40分)

一、小练笔。(5分) “六一”儿童节那天,同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物,同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多,谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗?请谈谈你的看法。(不超过100字)

                                                                

                                                               

                                                                

                                                               

                                                                 

2、先把题目补充完整,再完成习作:和(        )聊聊天(35分)。
提示与要求:(1)聊天对象可以是亲友……也可以是日月、春风、    花草……还可以是孙悟空、诸葛亮……(2)文章要求语句通顺,内容具体,有真情实感。(3)要求400字以上。

 
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